案例 | 哈爾濱工程大學-菲尼克斯電氣工業(yè)4.0示范創(chuàng)新中心
菲尼克斯電氣與哈爾濱工程大學共同建設工業(yè)4.0示范創(chuàng)新中心,深入開展產(chǎn)、教、學、研等多方面合作,構(gòu)建實踐實訓、科學研究和創(chuàng)新探索多功能實踐平臺。工業(yè)4.0示范創(chuàng)新中心打造“基礎訓練”+“單元實訓”+“生產(chǎn)線實訓”的實踐教學模式,培養(yǎng)學生從基礎到系統(tǒng),再到實戰(zhàn)的智能制造相關(guān)能力。
工業(yè)4.0示范創(chuàng)新中心包括“工業(yè)4.0示范生產(chǎn)線”、“實訓單元”以及“PLC DEMO板”。“工業(yè)4.0示范生產(chǎn)線”基于菲尼克斯最先進的PLC和IO系統(tǒng)、工業(yè)機器人、HMI以及工業(yè)傳感器等構(gòu)建,包括智能倉儲單元、半成品組裝單元、成品組裝單元、個性化定制單元、包裝貼標單元等智能化工作單元,為學生展示了工業(yè)產(chǎn)品的智能制造全流程?!皩嵱枂卧庇蒔LC和IO系統(tǒng)、執(zhí)行機構(gòu)以及工業(yè)機器人等構(gòu)成,可用于培訓學生編程、裝配、調(diào)試等能力。“PLC DEMO板”集成菲尼克斯最新的PLCNext技術(shù),可用于培訓學生對PLCnext技術(shù)的了解,以及對PLCNext技術(shù)如何在工業(yè)4.0中應用的探索和研究。
工業(yè)4.0示范生產(chǎn)線以菲尼克斯電氣的自動化產(chǎn)品為控制核心,驅(qū)動機器人、伺服、相機、激光打標等設備。采用新一代基于工業(yè)以太網(wǎng)技術(shù)的PROFINET總線標準,實現(xiàn)了從管理層到設備控制層的無縫網(wǎng)絡對接?;谌斯ぶ悄艿挠嬎銠C視覺系統(tǒng),賦予設備視覺識別能力,替代人工完成產(chǎn)品質(zhì)量檢測。RFID的深度應用,賦予設備讀寫能力,改善生產(chǎn)工藝的柔性度?;诜颇峥怂闺姎釺riSafe技術(shù)的功能安全控制技術(shù),最大限度保護人身安全與財產(chǎn)安全。基于小批量、定制化的產(chǎn)品訂單,智能生產(chǎn)管理系統(tǒng)調(diào)度設備生產(chǎn)進度,提升全線生產(chǎn)效率。
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