PLC培訓(xùn)課程－之提高班
（PLC編程 人機(jī)界面 模擬量 通訊 變頻器 步進(jìn)伺服）
第一天：PLC應(yīng)用編程
A．PLC高級應(yīng)用指令分析
B．升降機(jī)，電鍍設(shè)備、機(jī)械手等案例分析
第二天：模擬量應(yīng)用及編程
A.FX-4AD模擬量輸入模塊的應(yīng)用及案例分析
B.FX-2DA模擬量輸出模塊的應(yīng)用及案例分析
C.FX-4AD-PT溫度模塊的應(yīng)用及案例分析
D.模擬量模塊讀取溫度及控制變頻器的綜合案例
第三天：變頻器及PLC通訊基礎(chǔ)
A．變頻器的應(yīng)用方、參數(shù)設(shè)定、編程、及實(shí)踐操作
B.PLC與PLC之間并聯(lián)鏈接通訊原理及實(shí)例
C.PLC與PLC之間N:N網(wǎng)絡(luò)鏈接通訊原理及實(shí)例
D.PLC與儀表數(shù)間據(jù)通訊方式及實(shí)例
第四天：PLC通訊及數(shù)據(jù)處理及人機(jī)界面
PLC與變頻器間數(shù)據(jù)交換通訊方式及實(shí)例
人機(jī)界面的基本操作
報(bào)警、數(shù)據(jù)記錄、趨勢圖、配方等功能詳解
人機(jī)參數(shù)設(shè)定，通訊方式及案例分析
第五天：步進(jìn)馬達(dá)及伺服馬達(dá)
A.步進(jìn)電機(jī)的工作原理
B.步進(jìn)電機(jī)的控制及編程
C．伺服馬達(dá)原理及參數(shù)
D．步進(jìn)馬達(dá)的接線方式
第六天：伺服馬達(dá)及綜合案例
步進(jìn)馬達(dá)的編程方式及實(shí)例分析
綜合案例分析
以上為高級班課程時(shí)間安排，但講師會根據(jù)課堂學(xué)員的學(xué)習(xí)情況及掌握程序作設(shè)當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
注：因最近提高班課程正在改制，因此課程內(nèi)容及時(shí)間可能會稍有變動(dòng)，但總體內(nèi)容大體不變。
報(bào)名學(xué)員條件：
有電工 電腦 PLC基礎(chǔ)?；蛘邊⒓舆^PLC入門培訓(xùn)的學(xué)員。
培訓(xùn)目標(biāo)：
總體來講，提高班的課程涵蓋了PLC控制的大部分范圍，熟練掌握提高班的技能，可以對工廠的整體自動(dòng)化設(shè)備有個(gè)全面的了解與掌握，現(xiàn)今PLC的應(yīng)用不單單是編程部分，還包括了人機(jī)界面，變頻器，設(shè)備間相互通訊，及模擬信號的處理等高端技術(shù)，而我們提高班的課程也正是從工廠的實(shí)際設(shè)備出發(fā)，進(jìn)行的課程定制，通過提高班課程的學(xué)習(xí)，全面了解工廠的自動(dòng)化控制的原理，為從事自動(dòng)化設(shè)備的設(shè)計(jì)、改造、調(diào)試等打下良好的基礎(chǔ)

證書介紹:
CETTIC證書 “機(jī)電一體化培訓(xùn)證書” 由勞動(dòng)和社會保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心頒發(fā)
培訓(xùn)相關(guān)：
培訓(xùn)費(fèi)用：2500元（含午餐費(fèi) 教材 上機(jī) 不含機(jī)電一體化證書相關(guān)費(fèi)用）
機(jī)電一體化證書費(fèi)用:300元(理論考試 實(shí)踐考試 教材 )
食宿統(tǒng)一安排，費(fèi)用自理。
培訓(xùn)時(shí)間：6天
培訓(xùn)地點(diǎn)：
蘇州東興路5號 蘇州天天自動(dòng)化
報(bào)名熱線：
沈老師 13812681583 陸小姐0512-67580282/97 0512-67124450
網(wǎng)址：WWW.TTPLC.COM 郵件：luxy0926@163.com


乘車路線：
火車站：26路或202路到企鴻路站下車。
汽車南站北：42路 企鴻路站下車。
汽車北站南（齊門）：202路在企鴻路站下車。
企鴻路站（通園路上）下車沿通園路向南，遇路口轉(zhuǎn)西，沿東興路向西約250米。路南永協(xié)鋁業(yè)對面（江蘇海華建設(shè)有限公司院內(nèi)）

客運(yùn)西站或汽車南站東：67路到東興路站（東環(huán)路上）下。
汽車北站北：56路到東興路站（東環(huán)路上）下
東興路站(東環(huán)路上)下車沿東環(huán)路向北，路口轉(zhuǎn)東，沿東興路向東約450米（過宏業(yè)路）。路南永協(xié)鋁業(yè)對面（江蘇海華建設(shè)有限公司院內(nèi)）
詳細(xì)乘車路線可以電話咨詢?；蛘叩顷懱K州地圖網(wǎng)查詢http://www.sz-map.com/