變頻器與PLC實用技術班(隨到隨學)
-----鄭州康創(chuàng)職業(yè)培訓學校2004新教學模式
場次安排： 起止時間： 2004-04-08 至 2004-04-15
我校開辦的變頻器及PLC實用技術培訓立足于實踐，填補企業(yè)電工、電氣技術人員對變頻器和PLC知識運用的空白，通過實際工程案例及針對性的實驗，滿足學員的動手欲望,并通過系統(tǒng)工程實習和系統(tǒng)模擬體驗成功的喜悅。我們將以靈活的教學方式、先進的實驗設備、豐富的案例解析、充裕的實踐時間來證明康創(chuàng)教育的質量。
課程設置、相關費用及優(yōu)惠標準：
一、課程名稱：變頻器
（1）變頻器基礎
?。?）變頻器的功能與操作
?。?）變頻器的使用
?。?）案例分析與故障處理
(5)綜合訓練
達到的程度：熟練應用各種變頻器，掌握變頻器基本維修應用常識，可獨立進行變頻器的設計、維修、調試
二、課程名稱：PLC
?。?）PLC的接口功能
?。?）PLC梯形圖設計
?。?）梯形圖與電氣原理圖的轉換
（4）PLC編程軟件的應用
?。?）程序輸入方法與調試
（6）綜合訓練
達到的程度：能夠獨立進行PLC的外圍圖紙及程序設計，熟練操作各種常見PLC編程軟件
優(yōu)惠條件：
1、全程學習
2、自動化相關專業(yè)學生、教師享受特殊優(yōu)惠（憑證件）；
3、團體報名享受優(yōu)惠價（3人以上）
4、單位委托培訓享受一次性優(yōu)惠價(10人以上)
注:
1、個人亦可按興趣分課時參加培訓；
2、根據(jù)委托單位需求進行專項培訓或一次報名分批培訓；
3、可代為安排住宿，費用自理（標準間：30～50元/天）。
4、為保證高峰期學員人數(shù)不超過20人，請最好提前一星期報名。
聯(lián) 系 人：張君紅 丁鶴玲 劉 俊
教學特色：
秉承淡化品牌意識，培養(yǎng)學習型的應用型人才的宗旨
·淡化品牌意識：
我們教的是變頻器和PLC應用知識，不拘泥于某一種品牌，通過學習使學員可以在工作中遇到新的品牌時能夠從容工作，不會因品牌的變化而感到無所適從。
·培養(yǎng)學習型的應用人才：
通過培訓教會學員如何通過自身的學習解決在以后的工作中遇到新的問題，遇到新的變頻器、PLC產品推出時可通過相關的資料提升自身知識容量、提高解決問題的能力；
·通過培訓學員將得到的：
1. 通過系統(tǒng)培訓（從選型到設計、從繪圖到編程）使學員在較短的時間內真正了解PLC和變頻器，掌握變頻器和PLC在各領域的應用設計、編程、維護、常見軟硬故障的診斷及排除的方法和技巧，提高變頻器和PLC的操作維護技能，掌握產品選型方法，具備初步的系統(tǒng)設計能力，為在自動化領域的深層次發(fā)展打好基礎；
2. 鄭州康創(chuàng)電氣設備有限公司在學員以后工作中遇到問題的技術支持；
3. 在鄭州康創(chuàng)職業(yè)培訓學校再次深造的學費優(yōu)惠；
4. 享受鄭州康創(chuàng)電氣設備有限公司工程設計及維修的費用優(yōu)惠；
5. 同行業(yè)更多的就業(yè)機會；
課時特色：
·根據(jù)學員突發(fā)工作較多、不能隨意安排培訓時間的特點，自2004年3月1日起學校將十天的授課采取模塊化設置，學員可以隨到隨學（周六、日休息），不拘于學期的限制，一期不會下期免費再學；
課程特色：
遵循實踐出真知原則
·以著名工程案例及鄭州康創(chuàng)電氣設備有限公司實際的工程案例為素材，安排學員進行大量的實際動手操作，配以相應的理論教學，使學員在動手過程中發(fā)現(xiàn)問題，進而加以理論輔導，使學員通過這一過程得到實際解決問題能力的培養(yǎng)，學會舉一反三，真正做到學以致用。
·將十天課程中的理論課講解時間壓縮，釋放出大量時間用于實際動手做案例，在實際動手過程中將所學理論融匯貫通。
·實驗設備全面（可參看學校網站：www.auto-school.com）
教學條件：
·教學、實驗場地：700m2
·根據(jù)行業(yè)特點自編實驗教材及光盤
實驗條件：
·供學員自由解剖的變頻器數(shù)十臺；
·提供學員編程及模擬用電腦及編程電纜；
·自行設計制作了流行變頻器試驗臺、PLC試驗臺、軟啟動試驗臺、系統(tǒng)模擬試驗臺、恒壓供水模擬系統(tǒng)、電梯模擬系統(tǒng)、包裝機模擬系統(tǒng)、自由組合系統(tǒng)實驗臺等；
·收集了大量供學員學習和觀模的各時期變頻器和PLC組件及各種儀器儀表、低壓電器。
教師資歷：
聘請具有實踐經驗的資深大學教授及康創(chuàng)電氣設備有限公司高級工程師。
招生對象：
各企業(yè)從事電氣自動化的工程技術人員、設備管理人員、電工、自動化等相關專業(yè)希望提升實際動手能力的大中專及技校學生等。
培訓證書：
1.經考核合格，發(fā)放我校結業(yè)證書；
2.經考核合格，發(fā)放鄭州市勞動局簽發(fā)的職業(yè)資格證書
課程設置、相關費用及優(yōu)惠標準：
一、課程名稱：變頻器
（1）變頻器基礎
?。?）變頻器的功能與操作
?。?）變頻器的使用
?。?）案例分析與故障處理
(5)綜合訓練
達到的程度：熟練應用各種變頻器，掌握變頻器基本維修應用常識，可獨立進行變頻器的設計、維修、調試
二、課程名稱：PLC
?。?）PLC的接口功能
?。?）PLC梯形圖設計
?。?）梯形圖與電氣原理圖的轉換
（4）PLC編程軟件的應用
?。?）程序輸入方法與調試
（6）綜合訓練
達到的程度：能夠獨立進行PLC的外圍圖紙及程序設計，熟練操作各種常見PLC編程軟件
優(yōu)惠條件：
1、全程學習
2、自動化相關專業(yè)學生、教師享受特殊優(yōu)惠（憑證件）；
3、團體報名享受優(yōu)惠價（3人以上）
4、單位委托培訓享受一次性優(yōu)惠價(10人以上)
注:
1、個人亦可按興趣分課時參加培訓；
2、根據(jù)委托單位需求進行專項培訓或一次報名分批培訓；
3、可代為安排住宿，費用自理（標準間：30～50元/天）。
4、為保證高峰期學員人數(shù)不超過20人，請最好提前一星期報名。
聯(lián) 系 人：張君紅 丁鶴玲 劉 俊
教學特色：
秉承淡化品牌意識，培養(yǎng)學習型的應用型人才的宗旨
·淡化品牌意識：
我們教的是變頻器和PLC應用知識，不拘泥于某一種品牌，通過學習使學員可以在工作中遇到新的品牌時能夠從容工作，不會因品牌的變化而感到無所適從。
·培養(yǎng)學習型的應用人才：
通過培訓教會學員如何通過自身的學習解決在以后的工作中遇到新的問題，遇到新的變頻器、PLC產品推出時可通過相關的資料提升自身知識容量、提高解決問題的能力；
·通過培訓學員將得到的：
1. 通過系統(tǒng)培訓（從選型到設計、從繪圖到編程）使學員在較短的時間內真正了解PLC和變頻器，掌握變頻器和PLC在各領域的應用設計、編程、維護、常見軟硬故障的診斷及排除的方法和技巧，提高變頻器和PLC的操作維護技能，掌握產品選型方法，具備初步的系統(tǒng)設計能力，為在自動化領域的深層次發(fā)展打好基礎；
2. 鄭州康創(chuàng)電氣設備有限公司在學員以后工作中遇到問題的技術支持；
3. 在鄭州康創(chuàng)職業(yè)培訓學校再次深造的學費優(yōu)惠；
4. 享受鄭州康創(chuàng)電氣設備有限公司工程設計及維修的費用優(yōu)惠；
5. 同行業(yè)更多的就業(yè)機會；
課時特色：
·根據(jù)學員突發(fā)工作較多、不能隨意安排培訓時間的特點，自2004年3月1日起學校將十天的授課采取模塊化設置，學員可以隨到隨學（周六、日休息），不拘于學期的限制，一期不會下期免費再學；
課程特色：
遵循實踐出真知原則
·以著名工程案例及鄭州康創(chuàng)電氣設備有限公司實際的工程案例為素材，安排學員進行大量的實際動手操作，配以相應的理論教學，使學員在動手過程中發(fā)現(xiàn)問題，進而加以理論輔導，使學員通過這一過程得到實際解決問題能力的培養(yǎng)，學會舉一反三，真正做到學以致用。
·將十天課程中的理論課講解時間壓縮，釋放出大量時間用于實際動手做案例，在實際動手過程中將所學理論融匯貫通。
·實驗設備全面（可參看學校網站：www.auto-school.com）
教學條件：
·教學、實驗場地：700m2
·根據(jù)行業(yè)特點自編實驗教材及光盤
實驗條件：
·供學員自由解剖的變頻器數(shù)十臺；
·提供學員編程及模擬用電腦及編程電纜；
·自行設計制作了流行變頻器試驗臺、PLC試驗臺、軟啟動試驗臺、系統(tǒng)模擬試驗臺、恒壓供水模擬系統(tǒng)、電梯模擬系統(tǒng)、包裝機模擬系統(tǒng)、自由組合系統(tǒng)實驗臺等；
·收集了大量供學員學習和觀模的各時期變頻器和PLC組件及各種儀器儀表、低壓電器。
教師資歷：
聘請具有實踐經驗的資深大學教授及康創(chuàng)電氣設備有限公司高級工程師。
招生對象：
各企業(yè)從事電氣自動化的工程技術人員、設備管理人員、電工、自動化等相關專業(yè)希望提升實際動手能力的大中專及技校學生等。
培訓證書：
1.經考核合格，發(fā)放我校結業(yè)證書；
2.經考核合格，發(fā)放鄭州市勞動局簽發(fā)的職業(yè)資格證書
- 我要參加：
- 參加人數(shù)：
